W dniach 14-18 października 2024r gościliśmy naszych partnerów z Węgier projektu V4 Gen Mini grants na mobilności w Polsce. Wspólnie realizujemy projekt, który dotyczy tak ważnych kwestii, jak poprawa stanu naszej planety.Pierwszego dnia wizyty goscie uczestniczyli w obchodach Dnia Edukacji Narodowej oraz zwiedzali szkołę . Po tej części wszyscy udali się do pasieki Pana Włodzimierza Hofmana, który wraz z Panem Krzysztofem Wołczykiem przeprowadzili niezwykle ciekawe i pouczające zajęcia dotyczące życia pszczół, budowy ula i pracy pszczelarza. Uczniowie wzięli udział w warsztatach produkcji miodu i świeczek, zobaczyli pasiekę, weszli do domku służącego do apiterapii, gdzie mogli poczuć dobroczynne działanie owoców pracy pszczół i zdobyć wiedzę na temat zdrowotnych właściwości pszczelich produktów.
Kolejnym punktem programu była wizyta w Alpakarni w Poczesnej, gdzie uczniowie wspaniale spędzili czas na świeżym powietrzu w towarzystwie niezwykle przyjaznych alpak i innych egzotycznych zwierząt.
Następnego dnia grupa naszych uczniów i węgierscy partnerzy zwiedzali i odkrywali piękno Krakowa.
Kolejny dzień wizyty gości ze szkoły partnerskiej z Węgier w ramach projektu V4 Gen Mini-Grants współfinansowanego przez Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki przebiegł pod hasłem "Nie wyrzucaj, poddaj upcyklingowi - nadajemy przedmiotom codziennego użytku drugie życie". To był bardzo owocny dzień, bogaty w wydarzenia:
1. prezentacja dotycząca ochrony planety, recyklingu i upcyklingu przygotowana i zaprezentowana przez naszych uczniów;
2. ciekawe wykorzystanie nietypowych materiałów, z których można wykonać ozdoby i gadżety;
3. warsztaty wykonywania drapaków, ozdób, zakładek, itd. w duchu idei upcyklingu;
4. quiz grupowy dotyczący zagadnień przewodnich projektu;
5. udział gości wraz z gospodarzami w akcji charytatywnej „Żonkilowe Pola Nadziei” - wspólne sadzenie żonkili w szkolnym ogrodzie;
6. udział w warsztatach ceramicznych prowadzonych przez Panią Agnieszkę Kamińską;
7. wspólne gry i zabawy sportowe.
































