Projekt Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki
Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się nad tym, co mają wspólnego matematyka i klocki. Starali się dostrzec w swoich konstrukcjach symetrię i rytm. Szukali matematyki zarówno w budowlach z klocków, jak i w wyglądzie klocków.
Celem zajęć było zwrócenie uwagi dzieciom, że świadomość zagadnień matematycznych jest pomocna również w zabawie.
Zrealizowane lekcje były wspaniałą okazją do budowania pozytywnej atmosfery w zespole klasowym.
Joanna Dróżdż








































